老师给贫困户补充营养补贴,老师给贫困户补充营养补贴多少

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师给贫困户补充营养补贴的问题，于是小编就整理了2个相关介绍老师给贫困户补充营养补贴的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师关心学生吃饭小故事？
2. 浙江绍兴一中学班主任奖励全班学生每人一只炸鸡，你怎么看？

老师关心学生吃饭小故事？

午饭开始了，我座在餐厅里看到同学们一个个端着餐尖夾着自己喜欢的东西。而我却不知夾什吃的，因我平吋太挑食了，对吃的不感兴趣，在我左右为难时老师耒到我的身旁。她帮我选了西红柿炒鸡蛋。并且说这道菜营养丰富常吃些对身体成长有好处我听老师的话开心的吃起耒了|

在同学们眼里，丁丽是一位老师也是一位妈妈！

有一次，丁丽看到班里有位孩子食欲不振，吃饭少，形容憔悴。

多次劝说无果，丁丽焦急无奈。为了能让孩子多吃点儿，她利索地拿起碗筷勺子，一口一口给孩子喂饭。

还有一次，丁丽得知学生张艳红的家长周末有事，不能陪孩子，担心孩子一个人在家不安全。于是，丁丽毅然放弃周末休息时间，去陪伴学生艳红。

周六周日两天，每天早上丁丽都早早起床，7点就已接到艳红，把她带到图书馆写作业。

最近，杭州师范大学的同学们惊喜地发现，食堂的米饭又软又香，用信息工程学院的学生姜丽丹的话来说，就好像是妈妈做出来的一样好吃。这一颗颗又香又软米饭的背后，凝聚着的是一位大学党委书记对学生们的细心关爱；点滴的细节，体现了这所打造最关爱学生大学的精神实质。

　　杭师大食堂的故事

　　让王旭明感动

　　大食堂的饭菜口味欠佳是一个非常普遍的问题。虽然杭师大后勤被评为中国高等学校伙食工作先进集体、学校餐厅获“中国高校百佳食堂”称号，但由于种种原因，食堂吃饭滋生的这样或者那样的问题也同样存在。

　　去年11月份，语文出版社社长、教育部原新闻发言人王旭明来到杭师大作讲座。学校党委书记崔鹏飞与他进行了一番交谈。回去后，王旭明在人民网上写了一篇“三件小事一种精神”的博客。文中讲到：“碰上下雨，崔鹏飞去学生食堂吃饭。据说，到学生食堂吃饭是这位书记的惯例，他说因此可以发现许多平时很少注意的问题。果然，他注意到了这样的现象：同学们进饭堂后，自然要把雨伞合上，几百个学生同时合上几百把伞，水珠落在地上，地面湿滑。他看到几个学生险些滑倒时，立刻把后勤处长找来，要求立马铺上塑胶地毯，防止学生滑倒受伤，还可保持饭堂洁净。书记发话，事情当然很快就办了。”

　　王旭明认为，这充分体现了崔鹏飞以学生为本的情怀。

　　奥运会运动员吃的米饭

　　学生吃上了

　　去年年底，崔鹏飞有一次去学生食堂吃饭又发现，米饭的味道明显不如教工食堂的可口，难怪学生们倒掉的剩饭不少。崔鹏飞一阵心痛：这些学生可都是在长身体阶段，不吃饱吃好，怎么行！

　　***老总对此解释道，学生食堂的米饭是用饭车制作的，可供万人左右使用，而教工食堂由于人少，用的是蒸饭箱，一次供500到1000人使用，人少，蒸出来的饭当然会更香更可口。崔鹏飞听后说，无论如何，一定要让学生吃上可口的米饭。

浙江绍兴一中学班主任奖励全班学生每人一只炸鸡，你怎么看？

近日，浙江绍兴一中学班主任韩老师自掏腰包请全班46名同学吃炸鸡一事爆红网络。韩老师说，期中考试前答应过学生如果考试成绩进步大，就奖励他们吃炸鸡。结果期中考试考了阶段第一，自己就兑现了承诺。韩老师说她还答应学生，如果期末考好了就请他们吃烧烤。

柳乡人认为，教师信守承诺，自费掏腰包奖励学生，以调动全班学生学习的积极性，增强班级学生的集体荣誉感，提高学生的整体学习成绩，这本也无可厚非，值得肯定。但细细思考，这种以物质奖励来教育和鼓励学生学习的方式方法是否值得推广，有待商榷。

奖励学生美食存在食品安全隐患。

中学生正值青春期，身体发育各不相同，不可否认个别学生会对油炸食品产生过敏或影响身体。在校园安全如此重视的今天，如果学生吃了油炸鸡后肚子不舒服或者出现意外情况怎么办？多年前我们学校就有一名教师期末考试得了全镇第一名，为奖励学生，她请全班学生吃肯德基。可吃完当天晚上一个学生就出现呕吐、发烧等症状，学生家长非常生气，到学校找老师和校长吵架，结果好心办成坏事。校外的许多油炸、烧烤食材存在食品安全隐患，应引起重视。

物质奖励只有短期教育效应。

当前由于多种原因，许多教师教育教学时放不开手脚，长此以往学生养成了不求上进、贪玩懒惰的不良习性。于是教师们才想出了这种无奈之举。重赏之下，必有勇夫。物质奖励这种方法虽然有效果，但作为老师，我们还应深挖教育教学的潜力，主要以精神奖励方式学生为主。如果用物质奖励学生，最后使学生变得越来越物质，甚至会迷失学习的目标。因此使用物质激励应该有度。这次奖炸鸡，下次奖什么？一旦其他教师不再奖励，学生还有兴趣学习吗？

自掏腰包奖励学生也应量力而行。

当前中小学教师待遇在整体提高，这是不争的事实，江浙地区甚至更高。46名学生，炸鸡按均价45元核算，也需要2000元左右。2000多元，在我们当地这是一个刚上班新教师一个月的打卡工资。如此过度奖励，不仅增加了自己的经济负担，也无形中给学校其他教师增加了心理负担，容易使不同班级的学生产生攀比心理，造成教师之间的不和谐关系，甚至会因此孤立自己。因此作为教师，应在教育教学方式方法上想点子，而不是简单地用物质诱惑学生。

结语：学校无小事，事事教育人。学生取得成绩和进步，教师给予一定的物质奖励是应该的，也是值得肯定的。如果过犹不及，用大量物质以奖励之名诱导学生学习，可能会弄巧成拙，聪明反被聪明误。人无志而不立。想想看，如果学生单纯只是为了达到吃炸鸡、烧烤、烤鸭等目的而学习，是否是对学校教师和教育目标一个幽默的讽刺呢？一家之言，不喜勿喷。对这件事你怎么看？

到此，以上就是小编对于老师给贫困户补充营养补贴的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师给贫困户补充营养补贴的2点解答对大家有用。

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