孩子补充营养的好帮手教案,孩子补充营养的好帮手教案中班
cysgjj时间2024-08-05 18:14:37分类营养补充浏览29
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子补充营养的好帮手教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子补充营养的好帮手教案的解答，让我们一起看看吧。
肚子里有个火车站教案及反思？
肚子里有个火车站是教给小朋友体内的消化系统，告诉小朋友一定要好好的吃饭，早，中，晚三餐一定要好好吃，这样对身体好，吃饭不许挑食，一定要吃绿叶菜，这样才能身体好长高高的个子不生病，同时让小朋友说肚子为什么有时候痛呀？那是因为小朋友没有好好的保护肠道
肚子里有个火车站 教案
活动名称：科学活动：<肚子里有个火车站> 活动目标： 1、认识人体消化系统主要器官的名称及其功能，了解食物在人体内的变化过程。 2、加深幼儿对消化器官的了解。 活动准备： 1．课件 2．各个器官图形 活动过程： 一、.观看课件《肚子里有个火车站》和幼儿一起阅读故事内容。 提问：1、“茱莉亚为什么会肚子疼哪？” 2、“怎样吃食物才不会肚子疼哪？” 3、“食物都经过了哪些地方？” 二、了解消化器官的名称、功能和消化食物的过程。 1、观看课件。引导幼儿观察消化器官消化食物的过程，了解其名称及功能。 口腔：食物首先来到了口腔，口腔能把食物嚼碎。 胃：是一个大的加工厂，它分泌出大量的胃酸帮助消化。 小肠：食物在这里停留的时间最长，食物会在这里充分的吸收营养。 大肠：就是食物的残渣了，残渣里少量的水、无机盐还有维生素会被大肠吸收，最后经过***排除体外。
2、一张大的拼图讲解和孩子一起回忆食物的消化过程。 (1)教师：食物都经过了哪些地方？让我们一起来回忆(口腔一食道一胃一小肠一大肠一***)。 (2)重点了解：牙齿(磨碎)、胃(消化)、小肠(吸收)的功能。 三、幼儿拼图，请每位幼儿给自己的图形宝宝，找到自己的消化系统，进行拼接。
中班健康小兔种菜教案反思？
中班健康的小兔种菜教案反思，小兔种菜，老师在这节课上要让小朋友明白的道理，小白兔为什么要种菜？就是小白兔要长身体，很有力气，所以小白兔要种多多的菜，保证他们能够吃得饱，小朋友也要向小白兔学习。
平时也要多吃吃蔬菜，蔬菜里面有很多的营养，保证我们的身体健康，
孩子上课不认真听讲，家长拒绝配合老师，作为老师你该怎么办？
作为老师，其实很多时候不被家长和学生理解，但是咱们是老师，不理解也要去做，毕竟是为了孩子着想，这个呢就是耐心和家长沟通，和孩子沟通教育，毕竟孩子在学校，有时候家长也管不了，也看不到，还是要和学生沟通，然后让家长在家里也要和孩子沟通下才行。别的好办法其实也没有什么。
家校共育，幸福从减负开始。
猜测提问者大概是疫情阶段，在直播上课平台发现学生空挂或者不挂现象，多数这样的学生家长因为各种主客观因素，也是做不到全天候在孩子身边，关注并监督孩子上课的，所以结果不尽人意，肯定是家长不配合或者难于配合。
作为老师，如何支招？
一要换位思考，调整心态。
就像我开头说的那句话一样，教育一个孩子，其实自始至终就需要家校合一，共同教育。并且理论上讲家庭教育最为重要。当然不配合的家长肯定是没有意识到这一点，才会有这种我们教师需要面对的问题家长或者问题孩子。作为老师，换位思考，也是从理解这样的家长开始，他们可能本身学历不高，学习能力不不行，所以才极有可能会恶性循环，培育了“不配合”都下一代。我们要调整心态，和已经成年的家长沟通，其实比教育孩子稍显轻松一些。所以，耐心当先，先解决问题家长才是关键。
二要鼓励孩子，共同进步。
原则上，现在家长是教师和孩子之间沟通的最好桥梁，但如果这个桥没有搭建起来，那我们也要摸着石头过河，先从鼓励孩子入手，家长不配合，其实孩子是可变因素，家长给孩子唱“白脸”也好，“红脸”也罢。我们要开始尝试扮演平易近人的好角色，你会发现，小神兽也是很乖的。
三是丰富阅历，提升自己。
作为老师，大部分其实也是家长。为了避免重蹈覆辙，我们可能改变不了大局，但是我们可以从自身做起，出一己之力。即便走不了万里路，但是可以读万卷书。特别是多多关照自己的孩子，因为这样你也会有惊喜的发现。有些事情会在经历的过程中与答案不期而遇。
拙见而已。
到此，以上就是小编对于孩子补充营养的好帮手教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子补充营养的好帮手教案的3点解答对大家有用。
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