运动医学 医师执业资格,运动医学 医师执业资格证书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运动医学 医师执业资格的问题，于是小编就整理了2个相关介绍运动医学 医师执业资格的解答，让我们一起看看吧。

1. 执业医师资格证考哪些科目？
2. 高水平运动员就业可以当体育老师吗？

执业医师资格证考哪些科目？

医师资格证考试科目

医师资格证考试分为实践技能考试和医学综合笔试。临床实践技能考试包括职业素质、病史***集、病例分析、体格检查、基本操作以及***检查六部分。

医学综合笔试包括生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理生理学、解剖学、病理学、药理学、卫生法规、医学心理学、医学***学、预防医学、呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、女性生殖系统、血液系统、代谢内分泌系统、精神神经系统、运动系统、风湿免疫性疾病、儿科疾病、传染病性传播疾病、其他。

执业医师考试测试基础科目、专业科目和公共科目三部分。执业助理医师测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。考试全部***用客观性选择题，书面考试，主要题型为A、B型题，A型题中包含A1、A2、A3（A4）型题，助理医师适当减少或不***用A3型题。医师资格考试总题量为640题，助理医师资格考试总题量为330题。2003年起考试有所改革,全部***用客观性选择题，书面考试，主要题型为A、B型题，A型题中包含A1、A2、A3（A4）型题，助理医师适当减少或不***用A3型题。医师资格考试总题量为600题，助理医师资格考试总题量为300题。医师资格考试的内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。

高水平运动员就业可以当体育老师吗？

高水平运动员是可以做体育老师的，有两种途径。

1.学历是大专以上的，可以考取教师资格证，参加当地的教师招聘老师进入教师队伍。

2.本身有技能特长的，比如篮球，羽毛球，足球等项目拿的出手的，可以通过学校俱乐部等形式进入校园教学，也就是学校社团教练老师。

能不能当老师？首先要看这个人的表达能力如何？如果没有表达能力做基础，最好不要做老师

我们在生活中经常遇到这样的人，能力比较强，但是表达能力不强，很多东西明明自己知道，就是说不出来，这种人能力虽强，但不适合做老师，因为表达不出来，别人也不可能学到什么好的东西。作老师还体现不出他的优势。对于本人来说，也是一种损失

这不一定，训练好不一定懂训练，懂战术不一定会布置战术。NBA巨星拉里伯德，退役以后担任步行者的教练，没有取得好的战绩就退出了，有一个故事就是训练中他看到了一个战术空挡，问为什么不传球，结果这个空挡别人都没看到，真的好的体育老师，是可以因材施教的，懂得学生的心理，NBA比较成功的教练，在球员生涯不一定非常的成功，但是要有很高的战术素养，和队友关系好，比如禅师菲尔杰克逊、史蒂夫科尔等等

我以为高水平运动员退下来就业还是从事与自已专口对口的工作更合适。比如，到基层体校从事教练工作，这样更适合发挥专长。

当然如果你是一个特别热愛教师职业的运动员，那么选择体育教师当然可以。但需要拿到教师职业资格，最好找个师范学校经过短期培训，因为体育课和你所从事的专业毕竟不是一回事。但你从事的专业对你上体育课肯定是个优势。

不可能。体育教师是体育师范教育培养出来的体育教育职业人才，他们是体育教育的实践者，体育学者，体育教育科研者。而运动员属于运动训练体系的职业人才，二者在体育教育实践中不能混淆。再高水平的运动员就是运动员，不能因为运动水平高就可以当体育老师。这是很明显的辨识。为什么有人以为高水平的运动员可以当体育老师呢？他们因为不知道体育是教育，不是运动的基本区别。

1-学校体育教育是教育，不是运动训练（体育教育）。

2-体育老师不是学校的运动训练教练 ，学生不是体育课运动的运动员。

3-体育课是体育的实践，不是***兴趣培养的训练课。

如果相对体育教育培养体育人才，解决社会发展体育相关的问题，体育教育必须有更专业的体育老师来实践，而不是由高水平运动员来替代，比如体育健康技术人才，体育互联网技术应用人才，高水平的运动员当体育老师能行吗？！

尤其是那种以高水平运动员在学校从事运动项目训练，也是体育教师，其实是根本不懂什么是体育教育？什么是体育教师？什么是学校运动项目专项教练？

到此，以上就是小编对于运动医学 医师执业资格的问题就介绍到这了，希望介绍关于运动医学 医师执业资格的2点解答对大家有用。

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